樂遊坊桌遊教室

[樂遊活動]樂遊暑期七月桌遊班 第一梯

本週暑期桌遊班開課啦！

這次我們開課的對象是國小生，小一到小六。

雖然年齡差距的關係，在 7/25（五）還是愉快地結束了。

（就目前而言，還是覺得中高年級跟中低年級分開來上比較好）

第一堂

用“閃靈快手”來當作第一堂課程，引領孩子們進入桌遊的世界。

利用這遊戲，分類成兩大項作教學。

首先，用“直覺思考”的圖像，來訓練他們的直覺反應。

待他們都熟悉過後，也實際的玩過一次，確認它們知道如何操作。

然後，再教他們用“逆向思考”的方式，訓練如何逆向推理。

實際玩過之後，

發現對低年級的孩子來講會有點困難；

對中年級的孩子來講要再多需要一點時間思考；

對高年級的孩子來講就剛剛好。

最後，把兩種混在一起讓他們遊戲。

我發現，當手上分數越積越多分時，他們玩起來更加的開心！

缺點檢討：由於玩過久會膩，由於心怕孩子會無聊太久而不來了，所以有提早下課...但，這件事不能再犯了...（Ｔ＿Ｔ）

第二堂課

颱風假

第三堂課

用“矮人礦坑”帶領孩子們進入團康的世界！

這回我們依然分兩組，

我們分成認真的小矮人與搗蛋鬼的小矮人來作區分（這個會比用好人壞人來的好很多，在看孩子遊戲過程時便能發現），

這個過程玩起來中高年級的孩子們很沈浸在遊戲過程中；

中低年級的孩子需要在一旁多指導才能更加融入遊戲。

就整個結果而言，在學習單上面看到的反應都是覺得很有趣。（這也算是好結果了）

第四堂課

這次分成三組教學，其中兩組用“卡卡頌”引領孩子學習運用思考及合作競爭。

還有一組用“醜娃娃”和“超級犀牛”訓練記憶力以及手眼協調。

這場卡卡頌之爭為簡單教學版，光是這樣就讓孩子們玩得很開心了！

卡卡頌可以訓練推理能力，計算投資報酬率，合作競爭等，

這次分成三組主要是以能力相當的分在一起，這樣玩起來比較有競爭的感覺。

同時，又不會讓孩子們遊戲結果的分數差異很大。

這星期是豐收的一周，

讓孩子們體驗到桌遊的樂趣，

並且能在遊戲中學習，

還能增加同儕間的情感，

也很開心孩子們對桌遊非常的熱情。

開始期待下一周了～